江苏自考-提高自考复习效率的方法

参加自学考试是需要复习的，也有很多参加江苏自学考试的考生进行了复习。但是自考复习没有效率的话，那只会浪费时间，得不偿失。下面江苏自考网给大家讲解如何提高自考复习效率的方法。

一、理清体系，把握总体

自学任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。要做到这一点，自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

二、分清主次，突出重点

自考生自学教材的重点就是抓教材大纲，在自学教材的过程中，就要注意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点。教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个问题的重点。同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的重点字、句也不能忽视。

三、多找疑问，加深理解

对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”“为什么”然后多动脑，多动手，多思考，找答案。这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的问题要及时解决，不能拖沓延误，否则会影响以后的进一步的学习。

四、纵横联系，融会贯通

同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。

五、联系实际，活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用

六、借助图表，消除难点

在教材内容比较复杂或难以记忆时，可以勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆，勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。

七、模拟训练，把握题型

进入自考复习迎考阶段，在全面自学的基础上进行重点复习的同时，还要进行自测模拟训练，把握题型，以使答题正确、规范。在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题的规律。二是要注意对照问题的答案内容，使问题更准确、更可靠。三是要注意教材修订后的内容变化，把握重点。