南京自学考试大纲《28956 20世纪欧美文学史》上篇：第二章英国文学

　　一、学习目的与要求

　　通过学习，了解20世纪上半叶英国文学在小说、诗歌领域的丰硕成果，代表性作家的文学成就与艺术贡献，重点掌握康拉德、劳伦斯、乔伊斯、伍尔夫和T.S艾略特的文学创作。

　　二、课程内容

　　1.1 20世纪上半叶英国文学在戏剧、小说和诗歌领域的主要成就，这一时期英国文学中的主要作家的创作及其艺术贡献与文学地位。

　　1.2康拉德的创作成就;《吉姆爷》的主题思想、主人公形象。

　　1.3 劳伦斯的创作成就;《虹》的主要内容、主题思想、人物形象。

　　1.4 乔伊斯的创作成就;《都柏林人》的主要内容;《尤利西斯》的主要内容、人物形象、艺术特色。

　　1.5 伍尔夫的创作成就;伍尔夫的现代小说理论;《达洛卫夫人》的主要内容、人物关系、形象内涵和艺术特色;《到灯塔去》的“奏鸣曲”式结构。

　　1.6 叶芝的创作成就;叶芝诗歌在不同阶段的艺术呈现、思想追求和主题探索。

　　1.7 T.S 艾略特的诗歌成就与文学批评理论;《四个四重奏》的主题与艺术特色;《荒原》的主要内容和艺术成就。

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)概述

　　识记：三位“爱德华时代的作家”的创作成就;萧伯纳、毛姆、吉卜林、E.M.福斯特、曼斯菲尔德、多萝茜·理查森、乔治·奥威尔的主要作品;“反乌托邦”三部曲;英国意识流小说的先驱。

　　领会：“奥登一代”诗人;福斯特的印度题材作品和《小说面面观》;“福赛特人”的典型形象。

　　简单应用：《有产业的人》的基本主题。

　　(二)康拉德

　　识记：康拉德的主要作品。

　　领会：康拉德小说的主要题材类型及其代表作品的内容和特点。

　　简单应用：《吉姆爷》的主题思想，主人公吉姆的艺术形象。

　　综合应用：康拉德小说的主要成就和艺术贡献。

　　(三)劳伦斯

　　识记：劳伦斯的主要作品。

　　领会：劳伦斯小说创作的两大基本主题。

　　简单应用：《虹》的思想内容、人物形象;“虹”的意象。

　　综合应用：劳伦斯的小说成就;《虹》的主题思想，主人公厄秀拉的性格特点和形象内涵。

　　(四)乔伊斯

　　识记：乔伊斯的主要作品。

　　领会：乔伊斯小说创作的两大基本主题;《都柏林人》中“瘫痪的中心”的意象。

　　简单应用：《都柏林人》的主题思想;《尤利西斯》与《奥德修纪》在结构和人物设置上的对应关系。

　　(五)伍尔夫

　　识记：伍尔夫的主要作品;“生命三部曲”包括《达洛卫夫人》、《到灯塔去》、《海浪》。

　　领会：伍尔夫的“现代小说”观;《到灯塔去》的“奏鸣曲”式结构。

　　简单应用：《达洛卫夫人》的艺术特色，人物形象内涵。

　　综合应用：《达洛卫夫人》中男女主人公形象的对应关系和意义关联。

　　(六)叶芝

　　识记：叶芝的诗歌作品;《苇间风》确立了叶芝爱尔兰一流诗人的地位。

　　领会： 叶芝诗歌中对爱尔兰主题的探索和表达。

　　(七)T.S.艾略特

　　识记：T.S.艾略特是20世纪杰出的象征主义诗人，英美新批评派的奠基人;《荒原》是20世纪诗坛的里程碑。T.S.艾略特的主要作品。

　　领会：《四个四重奏》的主题。

　　简单应用：《荒原》的主题和艺术独创性。

　　综合应用：艾略特的文学批评理论。

　　四、本章关键问题

　　20世纪上半叶英国文学中出现了哪些文学思潮和文学流派?这一时期的代表作家作品有哪些?康拉德、劳伦斯、乔伊斯、伍尔夫、叶芝、T.S艾略特等作家的文学成就有哪些，他们的文学作品的价值、特色和意义是什么?